Fortalecen infraestructura educativa en Yucatán con atención a más de 400 escuelas

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Yucatpan llevó la atención de sus escuelas a más de 88 municipios Imagen: Facebook

El programa La Escuela es Nuestra beneficiará a 433 escuelas en 88 municipios de la entidad yucateca, como parte de una estrategia para mejorar la infraestructura educativa en Yucatán. Se busca rehabilitar planteles de educación básica y media superior. También se busca brindar autonomía a las comunidades escolares para administrar los recursos estatales.

Durante un evento realizado en el Cetis 112 de Mérida, la entrega de tarjetas del programa fue encabeza por Joaquín Díaz Mena, gobernador del estado. El mandatario estuvo acompañado por autoridades educativas. Con estas tarjetas, cada plantel podrá gestionar fondos destinados a la rehabilitación de aulas, construcción de baños, techumbres, equipamiento escolar, servicios alimentarios y ampliación de horarios.

Educación Yucatán
El programa la escuela es nuestra cumple su 4to año consecutivo en Yucatán Imagen: Facebook Joaquín Diaz Mena



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Educación básica y media superior serán beneficiadas

Esta es la cuarta edición del programa en el estado, e incluye por primera vez a escuelas de nivel medio superior. La ampliación se logró gracias a las gestiones realizadas por Díaz Mena durante su etapa como delegado federal de Bienestar. La estrategia forma parte del plan interinstitucional Renacimiento Maya, respaldado por la presidenta Claudia Sheinbaum, que busca fortalecer la educación desde sus cimientos.

El programa se enfoca en dotar de infraestructura adecuada a escuelas de comunidades rurales y urbanas, promoviendo entornos dignos, seguros y funcionales para el aprendizaje.

Autonomía escolar y participación comunitaria

La Escuela es Nuestra destaca por su enfoque participativo. Los recursos son administrados por comités integrados por madres, padres de familia, docentes y estudiantes, quienes deciden en conjunto las prioridades para mejorar cada plantel. Este modelo fomenta la transparencia y autonomía, al tiempo que fortalece la cohesión comunitaria en torno a la educación.

Las decisiones son tomadas localmente y responden a las necesidades reales de cada comunidad escolar, en un esquema que promueve el uso responsable y eficiente de los recursos públicos.

Cobertura estatal y distribución equitativa de recursos

Con la cobertura de 433 escuelas yucatecas, el programa avanza en la transformación de la infraestructura educativa en Yucatán. Cada escuela incluida recibe un presupuesto acorde al número de alumnos inscritos. El proceso es coordinado por la Secretaría de Educación del Estado, la Delegación Federal de Bienestar y los municipios.

Finalmente, estas acciones buscan reafirmar el compromiso del gobierno estatal y federal con el fortalecimiento del sistema educativo.

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